На уроці читання використовую такі прийоми з технології розвитку критичного мислення: „Додай слово”, „Мікрофон”, „Диктор”, „Уяви себе”, „Перевтілення”, „Порушена послідовність”, вправи на розвиток слухової пам’яті, гра „Поміняй місцями”, „Сенкан”, „Асоціація”, гра „Віршування”, „Зашифрований вислів”.
Ці прийоми дійсно на практиці активізують мислення дітей, сприяють розвитку уваги, пам’яті, швидкості мислення; удосконалюють мовні та читацькі навички; збагачують словниковий запас; сприяють розвитку критичного мислення та зв’язного мовлення; а також вчать дітей працювати в парі, в групі.
|